Vörös Ferenc legújabb könyve olyan nyelvészeti-nyelvföldrajzi elemzéseken alapuló, korábban konferenciakötetekben, antológiákban megjelentetett írásokat tartalmaz, amelyeket közös gondolat, az anyaországon kívül élő magyar beszélőközösségek...
In this paper, I have primarily tried to give an overview of Andor Sas’s pedagogical activities, but I could not ignore—at the level of mentioning—his scientific and translation activities as a high school teacher, then as a college a...
This study reviews the rights of national minorities in Czechoslovakia and Slovakia regarding the use of personal names from 1918 to the present. Tracing along the background factors of historical turning points and political eras of the ex...
In my paper I analyse the question of the demonstration of language variation in Hungarian textbooks of first language intended for primary and secondary schools in Slovakia. This time I only deal with aspects and methods of treatment of la...
A magyar nyelvnek államnyelvként és kisebbségi nyelvként való használata között a legnagyobb különbség a nyelvhasználati helyzetek eltérő voltában rejlik: míg államnyelvként minden kommunikációs színtéren jelen van, addig kisebbségi nyelv...
The teaching of the majority language at educational institutions with Hungarian teaching language requires a specific attitude from the student and the teacher as well. Although, the successful teaching of the Slovak language except for th...
The study deals with semantic and pragmatic aspects of Hungarian terminological language planning in Slovakia. The first part of the contribution is dedicated to a specific area of food processing terminologies in Slovak and in Hungarian, t...
A két szerző, Elekfi László és Wacha Imre jeles kutatói a kortárs magyar nyelvtudománynak. Elekfi elsősorban a mondattan, a fonetika (ezen belül a magyar hangkapcsolódásokat vizsgáló morfofonetika), valam...
160-154
English